首页 > 文渊(中学版) > 2021年第06期 > 小学语文中高年级阅读理解能力培养的途径

  • 小学语文中高年级阅读理解能力培养的途径

    作 者:

    邓江琴

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2021年06期

    单 位:

    铜仁市第六小学 贵州 铜仁 554300

    摘 要:

    小学语文阅读教学是小学语文教学中的重要组成部分,有利于培养学生的逻辑思维能力和语言表达能力。随着教学改革的推进,其对小学语文教学提出了更高的要求。教师要重视对学生阅读能力的培养,注重学生综合素质的提升。学好语文,具备一定的阅读能力能够为其他学科的学习打下坚实的基础。

    关键词:

    语文阅读教学;理解能力

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