美术教学以及小学生动手能力的养成对策

李笑蕾

《文渊(中学版)》 2021年06期

山东省青岛市莱西市南墅镇北墅完全小学 山东 青岛 266613

素质教育改革的背景下，小学生在课堂中的主体地位逐渐凸显出来，学生在各学科中的实践能力成了教育界人员共同热议的话题。小学美术是素质教育重要的一部分，教师在培养学生审美能力与艺术细胞的同时也应当注重学生的动手实践能力。基于此，本文首先分析了小学美术教学中存在的问题，紧接着提出了培养小学生动手能力的对策，以供参考。

小学美术；美术教学；动手能力；策略