探析1+X证书制度下的中职计算机应用专业人才培养模式

邓晶晶

《文渊(中学版)》 2021年06期

象州县职业技术学校 广西 来宾 545899

伴随着我国职业技术教育改革的不断深化创新，为了能够更好地帮助职业的学生完成更好的职业技术培训和更加广阔的就业前景，中职院校和教师应当推行以1+X证书制度为核心的新型教学思路作为理论指导，帮助学生提升自身的整体综合性素养。本文针对中等职业院校层次的教学工作在实际的计算机应用专业中如何结合1+X证书制度进行有效教学的实际问题进行了深层次的研究和谈论，希望能够中职院校计算机专业的相关教师在进行新型教学模式创新的过程里引发更多的思考，从而帮助学生完成质量更高的全面学科能力培养，在未来的职业道路上能够走得更远。

人才培养；中职；计算机