信息技术与课程教学深度融合模式的探索

张兰姣

《文渊(中学版)》 2021年06期

濮阳县职业技术学校 河南 濮阳 457300

随着时代进步，信息时代已经成为一种发展的主流趋势。教育作为我们生活中重要的领域，其重要的程度是不言而喻的，是大家都非常关注的实质性问题，教育质量的好与坏，对我们社会发展和国家的建设都有着重要的意义，但是如今信息技术全球化的背景下，将信息技术融入教学之中，是当今教育必须要进行革新的内容。本文首先阐述了信息技术与课程教学融合的前提，并针对融合的意义展开分析，对融合的方法和过程深入探究。

信息技术；课程教学；教学模式