浅谈中学生学习中心理阻抗的识别及处理

项丽娜

《文渊(中学版)》 2021年06期

江苏省南通市小海中学，江苏 南通 226001

在心理咨询过程中，经常会遇到来访者表现出的各种“阻抗”，如果对阻抗现象不加处理或者处理不当，则心理咨询的进展与效果将受到干扰。与此类似，学生在学习过程中也会出现所谓的“心理阻抗”，如果处理不当也将对学习效率和教学效果产生不利影响，本文就如何识别和处理学生在学习中的心理阻抗进行了阐述。

学习；心理；阻抗