会谈技术在班主任工作中的应用

孙红欢

《文渊(中学版)》 2021年06期

常州市田家炳高级中学 江苏 常州 213004

随着经济社会的快速发展，儿童青少年心理行为问题发生率逐渐上升，这对班主任工作提出了新的挑战，班主任要通过与学生及家长的沟通交流，了解学生的心理动态，与心理老师协同帮助学生解决困扰。有效的沟通离不开恰当的沟通方式和技巧，本文将心理咨询中的会谈技术引入到班主任日常工作中，旨在为班主任与学生及家长的有效沟通提供技术支持。

心理咨询；会谈技术；沟通交流