微课在高中英语教学中的运用探讨

刘会

《文渊(中学版)》 2021年06期

山东省泰安市宁阳县第一中学 山东 泰安 271400

现阶段，为符合新课改教学理念，为深入贯彻新课改教育方针，其高中英语教师应通过转变师生教学方式开展特色微课，微课教学可多元化打造“自主课堂”，以此通过微课教学不断提高学生的学习兴趣，促进学生掌握更多英语知识。其学生在微课的帮助下，可以以英语交流不断发挥自身对英语的掌握能力，在微课教学的推进下，使学生以良好的状态面对高考的到来。基于此，本文主要分析微课在高中英语教学中的应用意义，并提出有效利用微课进行高中英语教学的措施，以供参考。

微课；高中英语；教学价值；对策