新时期初中班主任班级管理中的德育策略创新探究

刘保民

《文渊(中学版)》 2021年06期

莘县春笋学校 山东 聊城 252400

班主任在教育工作中担任着重要的角色，他担任班级的领导工作、管理工作以及教育工作，是连接教育与学生的沟通通道，也是学生德智体美全方面发展的有力助手。在新时期的教育体系中，班主任应该依照本班的实际学习情况，不断地完善德育管理准则。班主任应该准确地掌握好本班学生的心理动态以及学习情况，为学生们创造一个良好的学习环境。班主任的管理能力与教育方式对于班级教学质量的影响较大，所以，班主任是每个班级里的中心人物。

新时期；初中班主任；班级管理；德育策略