日语学习对日语专业学生语言表达方式的影响——以拒绝表达方式为中心

金泓辛 崔信淑

《文渊(中学版)》 2021年06期

北京林业大学外语学院 北京 100083

人类是一种具有社会性的存在，不能脱离各种语言表达行为，然而其中使用频率较高的拒绝表达行为，特别是在异文化交流之中，稍不留意就会使人际关系临遭遇危机。本稿以分析中日语言行为的特质及其背后所映射的中日文化之间的差别为目的，对中日拒绝表达行为进行了对比研究。通过本文的研究，日语专业的高年级学者喜欢使用无论如何先进行道歉，以期望能在最大程度上减少对方的不悦情绪。而未学习过日语的中国大学生则更侧重于利用积极的方式向对方表示诚意与亲近感，从而达到更好的拒绝效果。

拒绝表达；中日两国语言；意味公式；问卷调查