首页 > 文渊(中学版) > 2021年第06期 > 批文入情——浅谈初中语文散文阅读教学

  • 批文入情——浅谈初中语文散文阅读教学

    作 者:

    冯玉梅

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2021年06期

    单 位:

    安徽省广德市杨滩初级中学 安徽 广德 242217

    摘 要:

    在初中语文中,散文阅读教学一直是重难点。从近些年中考阅读题目的情况来看,学生对散文阅读理解掌握的不是很好。所以,加强初中语文散文阅读教学具有重要意义。散文的内容和主旨、语句的表层和深层含义、文章的整体意境等,都是散文阅读教学的要点。所以在初中语文散文阅读过程中,一定要深入挖掘文字背后的隐含意义,进而理解到更为深层的主旨,提高对文章的评价和赏析能力,建立与散文之间的情感共鸣。本篇就从初中语文散文阅读的现状入手,引导学生批文入情,掌握语文散文阅读的策略和方法。

    关键词:

    初中语文;散文阅读;批文入情;教学策略

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