“课程体系移植”的探索研究

张良伟

《文渊(高中版)》 2020年09期

青岛工程职业学院 山东 青岛 272350

本文是笔者支教过程中，通过结合受援地的生源特点，师资队伍建设等实际情况。为提高受援地教学覆盖面、受援地教师队伍教学能力、技能提升，探索研究了“课程体系移植”工程。

支教覆盖面；带不走的师资队伍；传帮带；输血；造血；课程体系移植