小组合作教学在小学数学课堂中的应用

杨基良

《文渊(高中版)》 2020年09期

江西省都昌县狮山中心小学 江西 都昌 332616

合作学习在小学数学课堂上是一种常用的教学手段，其优势在于培养学生的团队意识，在合作交流中，取他人之长，弥补自身的不足，在思维的碰撞中，提出新颖的解决问题的思路，培养学生的发散性思维。站在老师的角度，合作学习能够活跃课堂氛围，推动教学的顺利进行，为打造高效数学课堂创造了有利条件。本文总结了小学数学教学中小组合作学习的运用方法。

小学数学；小组合作