微课在小学三年级科学教学中的应用

古斯乐

《文渊(高中版)》 2020年09期

内蒙古鄂尔多斯市鄂托克旗棋盘井第一小学 内蒙古 鄂尔多斯 016064

随着互联网与信息技术的快速发展，微课逐渐进入到了教学活动当中，在补充教学内容、巩固复习基础知识等多个方面起到了巨大作用，因其具有授课时间短、内容精炼、易于获得教学反馈等优点，微课的使用率大大增加。学生在学习微课时也更容易集中注意力，专注于课堂，对知识的记忆更加深刻。本文将着眼于当前小学三年级的科学课堂，探讨微课在科学教学中的创新应用，为广大一线教育工作者提供借鉴和思考。

微课；小学三年级；科学教学