审美能力在小学中段美术教学中的培养

古 丹

《文渊(高中版)》 2020年09期

重庆市垫江县桂北小学校 重庆 4083000

在课堂教学中培养学生的审美能力是新课改的具体要求，培养学生的审美能力可以从转变教学模式、提高教学的欣赏性和趣味感、丰富教学思路和技巧、、进行合理的教学设计等方面考虑，并在教学过程中与生活实践进行结合，在此前提下可以让学生提高自身的审美能力。

小学美术；审美能力