首页 > 文渊(高中版) > 2020年第09期 > 浅谈微课在初中数学教学中的应用

  • 浅谈微课在初中数学教学中的应用

    作 者:

    于善光

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2020年09期

    单 位:

    丰南区教育教学研究与教师培训中心 河北 唐山 063300

    摘 要:

    在如今的教育改革理念中,提出了微课这一词的概念,这一词的提出对教育模式的改革有着重要的作用。微课是一个讲解数学的概念,是知识点和考点相互结合形成的一种典型的多媒体视屏教学形式,在基础的教学模式上实现了课堂多元化的发展,也使得微课教学具有实地意义。微课的主要目的是实现学生个性化学习,激活学生内在的学习需求,同时能够更好地满足学生对各学科知识点的理解能力,并且能激发学生学习的积极性,这是对传统的课堂形式学习的一种重要的补充和延伸。在初中学习中,微课被逐渐广泛的运用在数学的教学中,使得学生能更好的去理解数学的逻辑思维能力,并帮助学生更好的解答疑题。

    关键词:

    初中数学;微课;数学复习

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