浅谈农村小学生学习两极化的恶化

蒋刚林

《文渊(高中版)》 2020年09期

广西桂林市全州县咸水镇黄沙小学 广西 桂林 541500

语文教学中的两极分化是指在语文学习过程中，一部分学生语文成绩很好，学习兴趣足并且学习积极性高，因此这部分学生的语文成绩会越来越好；而另一部分学生由于本身语文成绩差，再加上部分教师的严厉批评，所以这部分学生学习兴趣以及学习积极性不高，从而导致这部分学生的语文学习成绩越来越差，进而与学习好的学生之间产生两极分化。

农村小学；学生；学习；两极化