自然拼读法在小学英语语音教学中的运用

洪 凌

《文渊(高中版)》 2020年09期

江西省赣州市南康区第七小学 江西 赣州 341400

英语作为小学阶段的一门基础课程，教师对于教学方法的选择能对教学效果产生一定的影响，自然拼读法与小学生的年龄特点相契合，已经被大多数教师应用于教学活动当中。自然拼读法在小学英语语音教学中的应用对优化教学效果形成了重要的推动力。本文主要对小学英语语音教学存在的弊端进行分析，进而给出自然拼读法在小学英语语音教学中应用策略，希望给相关人员提供参考建议。

自然拼读法；小学英语；语音教学