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林 洁
《文渊(高中版)》 2020年09期
江西省龙南市思源实验学校 江西 赣州 341700
课堂提问是课堂教学中的重要环节,能够有效的训练学生的思维模式,是教师和学生之间进行互动的最基本的方式。在目前的初中英语教学中,由于受到多种因素的影响,在课堂提问中存在着一些问题。因此,教师需要采取有效的方式来提升课堂提问的有效性。本文针对如何提升初中英语课堂提问的有效性提出了几点策略。
初中英语;课堂提问;优化策略

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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