小学音乐课堂教学的个性化管理

方 芳

《文渊(高中版)》 2020年09期

江西省抚州市乐安县第六小学 江西 抚州 344300

艺术的培养与教授是现代教学发展当中全面培养学生素养的重点科目，在此期间，基于现代化教育理念，个性化管理教育更是艺术教育的重要教学方式。因此，在小学音乐课堂的教学过程当中，教师则应当关注于学生的个性化管理，以更具科学的教育方式促进学生的发展。

小学音乐；音乐课堂；音乐教学；个性化管理