小学语文古诗词教学策略

雷 勇

《文渊(高中版)》 2020年09期

江西省南昌县冈上中心小学 江西 南昌 330206

古诗词是中国传统文化的一隅，亦是语文教学的重要组成部分。基于古诗词年代久远，远离小学生熟知的现实生活，所以我们的语文教师只有革新自身理念，积极创新教学方法，才能激起学生的古诗词学习兴趣，才能进一步推动小学语文古诗词教学的有序开展。文章结合自身教学实践，以小学语文为研究对象，简述了小学古诗词教学存在的问题，探究了古诗词教学的基本策略，以希望在有效教学策略的引导下可以提升小学语文古诗词教学质量和效率。

小学语文；古诗词教学；实际研究