基于STEAM教育理念下的小学语文教学

刘 林

《文渊(高中版)》 2020年09期

珲春市第一小学校 吉林 珲春 133300

新课标改革对于小学阶段的语文教学提出了新的要求，其主要体现在以下几点内容：学生学习有动力、课堂教学有活力、师生共同成长能力。而STEAM教学的应用正符合以上三点要求。面对现阶段小学语文课堂教学过程中存在的问题，笔者在教学的过程中尝试将STEAM教学应用到语文课堂中来，加强各个学科之间的联动性，对传统的语文课堂教学模式与方法进行创新与改革，进一步丰富语文课堂教学内容的深度与广度，充分的激发学生进行语文学习的好奇心，提升语文课堂教学的质量与效率。

小学语文；STEAM教育；教育理念；应用与探究