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童善慧
《文渊(高中版)》 2020年09期
江西省吉安市吉安县登龙中心小学 江西 吉安 343108
随着我国教育事业的不断改革,提升我国学生综合素质、促进学生全面发展,已成为目前教师开展教学的主要目标。小学数学教学作为素质教学的重要内容之一,需要教师转变自身的教学模式,对学生展开高质量的教学。游戏化教学可以使学生在轻松、愉悦的氛围中学习,充分激发出小学生数学学习的兴趣,使学生更好地掌握数学知识,从而促进学生身心健康发展。鉴于此,本文浅谈游戏化教学在小学数学教学中的应用策略,为广大小学数学教师提供参考。
游戏化教学;小学;数学教学

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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