探究如何落实好初中数学的研究性学习

梁先冬

《文渊(高中版)》 2020年09期

湖南省永顺县颗砂乡新寨九年制学校 湖南 永顺 416715

本文主要针对如何落实好初中数学的研究性学习展开深入研究，主要包括引导学生反思数学概念的形成过程、加强问题情境的创设、积极开展合作学习和合作探究活动、加强信息技术的应用等，旨在充分彰显出研究性学习模式的应用价值，更好地落实初中数学教学活动。

初中数学；研究性学习；实施策略