浅谈文学在高中历史中国古代史教学中的价值

刘胜霞

《文渊(高中版)》 2020年09期

平原县第一中学 山东 平原 253100

历史本质上是对不同国家、区域、民族的时代发展体现，高中历史是非常重要的综合性人文课程，更是高考重点科目之一，高中历史学习不仅能帮助学生建立良好的历史核心素养，并且能促使其养成良好的文学素质，为学生未来发展提供综合能力、人格素养支持。基于此，本文以人教版B1B2高中历史课程为例进行分析，明确教师需要提高高中历史中国古代史的教学质量，浅析文学在高中历史中国古代史教学中的价值，从而为进一步提高高中历史教学效果，实现学生身心健康发展提供有益参考。

文学；高中历史；中国古代史；教学；价值