关于小学音乐教育中趣味教学的研究

欧阳元胜

《文渊(高中版)》 2020年09期

湖南省宁远县第一完全小学 湖南 永州 425600

在当前小学阶段的教育中，一些学校为了促进学生德智体美劳的全面发展，纷纷加强了对小学音乐课程的建设力度，在当前小学音乐教学课堂中，教师为了提高课堂教学的效果，需要融入趣味性的因素，多方位的调动学生学习兴趣以及学习热情，从而保证学生能够加深对相关音乐知识的印象，教师需要将趣味性的因素融入小学音乐教学的各个环节中，科学的锻炼学生的音乐素养，从而保证学生可以更加高效率的进行学习，提高小学音乐课堂教学的效果和质量。

小学音乐；趣味教学；研究