基于网络环境的高中物理教学模式的研究和实践

郭保帅

《文渊(高中版)》 2020年09期

徐水区第一中学 河北 徐水 072550

伴随我国科技水平的日益提升，网络环境也变得愈发便利，能够便利当前人们的日常生活以及工作，同时也能够对于教育领域产生服务作用，在开展高中物理教学工作时，由于物理学习具备着较高的难度，所以不少学生均难以充分理解物理知识，在此情况下，就能够开展基于网络环境的高中物理教学，进而则能够明显提升高中物理教学成效。对此，本文以基于网络环境的高中物理教学模式的实施作用分析为出发点，而后探讨了基于网络环境的高中物理教学模式的运用策略。

网络环境；高中物理；教学模式；研究；实践