新媒体环境下的高校学风建设具体策略探究

于洪文

《文渊(高中版)》 2020年09期

天津职业大学 天津 300350

目前，随着经济的发展，我国的高校教育教学的发展也有了很大的改善。学风建设是一个囊括“学校管理者治校、教师治学（导学）、学术氛围营造、学生学习”于一体的系统工程，在互联网技术快速发展的新时代，利用“传统新媒体”和“新兴新媒体”针对学生开展相关的学风建设促进工作，与学校管理者、教师、学术氛围共同构建学风建设完整体系，从根本约束学生、调动学生积极性和主动性，逐渐变“火车头”为“动车组”，加快学风建设进程，提升学风建设整体效果。

新媒体环境；高校学风建设；具体策略探究