新背景下网络助力初二学生寒假综合素质培养探究

李洪明1 段 玲2

《文渊(高中版)》 2020年09期

1.重庆市巴川中学校 重庆 402560；2.重庆市铜梁区实验中学校 重庆 402560

学生居家学习，除了知识上的收获，对他们情绪上的调节，综合素质的提升，也不能落下。笔者通过对“我是小老师”主题班会展示活动的探索，找到了一条培养学生综合素养的道路。

疫情期间；综合素质；培养探究