初中体育教学提升学生主动参与策略分析

谢全福

《文渊(中学版)》 2020年08期

新疆和硕县教育和科学技术局 新疆 和硕 841200

作为初中阶段基础课程，体育教学对学生的身心健康发展具有重要作用。初中体育教学中存在诸多问题，导致学生缺乏主动参与性，影响体育教学成效。本文从调动学生主动性的重要性入手，对初中体育教学中如何提升学生主动参与的对策作了几点探讨。

初中体育；主动参与；策略分析