初中数学数形结合思想的研究

方 锋

《文渊(中学版)》 2020年08期

江西省南昌市朝阳中学 江西 南昌 330000

数形结合思想是指在解题过程当中运用图形把复杂的问题简单化地数学思想。数形结合思想在初中数学解题过程中是较为重要的一项思想内容。初中学生数学思维发展不完善，对于很多复杂的问题不能够运用灵活的思维去解决。此时，教师可以引导学生运用数形结合的思想把复杂的问题直观形象的运用图形简单地表达出来，从而让学生找出问题的本质，解出问题的正确答案。本文主要研究初中数学教学过程当中如何有效地渗透数形结合思想。

初中数学；数形结合思想；有效策略