小学数学课堂教学中师生互动的探讨

叶美娟

《文渊(中学版)》 2020年08期

龙南市杨村镇中心小学 江西 赣州 341700

随着新课程改革的不断深入，小学数学课堂教学中存在的问题越来越明显。而在小学数学课堂中师生之间的互动是其中比较重要的，因此只有师生互动才能促进学生的创造性思维发展，真正地展现教学水平，也只有师生互动才能培养学生的学习能力，更好地解决问题。但是，现如今的小学数学课堂，师生之间的互动也有很多問题，应该引起教师的关注。 本文就小学数学课堂上采用师生互动策略的重要性，探究师生互动策略在小学数学课堂中的具体应用方法。

小学数学课堂；师生互动策略；教学分析