首页 > 文渊(中学版) > 2020年第08期 > 浅析笔走龙蛇,行云流水——如何引导学生快乐写作

  • 浅析笔走龙蛇,行云流水——如何引导学生快乐写作

    作 者:

    崔立双

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2020年08期

    单 位:

    河北省邢台市广宗县大平台中学 河北 邢台 054600

    摘 要:

    很多中学生认为语文写作是一项“苦差事”,究其原因,无非是因为他们在写作中感受不到乐趣,不仅不会应用写作的修辞和描写技巧,更缺少平时的积累和日常的观察,因而在写作中总是需要遵照教师的“背诵—写作”教学指示,写作的内容千篇一律,写作过程更是拖沓推延。那么,如何才能让学生快乐写作呢?怎样才可以让学生在写作中犹如笔走龙蛇、行云流水呢?针对这一问题,本文展开了几点粗浅的分析和探讨,若有不足之处,还望同仁斧正。

    关键词:

    初中语文;写作教学;快乐学习

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