融“家国情怀”教育于初中语文教学中的策略探讨

杨婧如

《文渊(中学版)》 2020年08期

山东省德州市禹城市督杨实验学校 山东 德州 251200

在新课标改革下，教师除了注重知识与技能，更重要的是要培养学生的情感态度和价值观，教师应当注重对学生思想道德素质的培养，而家国情怀更是需要教师重点的培养。在本文我将本着以提高学生综合素质的教学理念，对初中语文教学融入家国情怀的方法进行探究，以求在语文教育和家国情怀的良好融合当中，学生可以更好的树立爱国之情和正确的三观。

家国情怀；初中语文；教学策略