小学音乐合唱教学的有效策略

王理洋

《文渊(中学版)》 2020年08期

珲春市第二实验小学校 吉林 珲春 133300

小学教育是我国基础教育中重要的组成部分，随着我国人们生活质量的不断提高，对于基础教育越来越重视。小学阶段的音乐教学对开发学生智力和审美能力具有重要作用，是提升小学生音乐素养的主要路径。合唱是小学音乐的重要组成部分，可以丰富小学生的音乐技巧，增强小学生的唱歌兴趣。但是在实际教学中存在着一些问题，制约了音乐教学的效率，需要引起高度的重视。

小学音乐；合唱教学；有效策略