论少数民族地区如何培养小学生计算能力

戴成慧

《文渊(中学版)》 2020年08期

孟连县景信乡中心完小 云南 思茅 665800

少数民族地区教育情况容易民族传统文化所影响。在数学教学中，受到传统文化教育影响的学生，在面对全国统一教育是容易出现思维方式跟不上的情况。为了更好的培养少数民族小学生的计算能力，本文通过分析导致少数民族的数学计算思维差异的原因，和与之相应的采取了几种教学方法来帮助少数民族学生更好的锻炼计算能力。

计算能力；少数民族；小学生