浅析游戏策略在幼儿园教学中的运用

江代艺

《文渊(中学版)》 2020年08期

贵州省遵义市湄潭县兴隆镇中心幼儿园 贵州 遵义 564102

使用游戏策略方法能够让儿童从幼儿园教学中最大化地激发其主观的能动性，充分培养儿童的各种能力，例如情感、意志力、创造力、感官力等等，同时游戏策略的应用对于幼儿的健康发育与成长起着最为关键作用。因而我们针对儿童在幼儿园所接受的教育应更加具有明确的游戏策略运用性及其相关必要性，以现代化的教育理论为基础，适当的运用游戏教学，充分发挥游戏策略的积极作用。为进一步浅析游戏策略的运用性和必要性，本文就幼儿园实施游戏策略教学作出相关探讨。

游戏策略；幼儿园；教学；运用