新形势下如何开展好初中道德与法治教学

王小慧

《文渊(中学版)》 2020年08期

江西省吉安市永新县文竹中学 江西 吉安 343409

在初中道德与法治的教育教学中，任课老师不仅要了解学生对道德与法治理论知识的掌握情况，更要重视学生是否真正遵守道德和法治的规范。中学是学生阶段的一个最特殊的时期，初中生正值青春期，性格、习惯以及思维方式大多在这一阶段养成。因此，老师要利用这一特殊阶段，对可塑性强的青少年进行潜移默化的道德和法律影响，让学生在不知不觉中增强道德和法律意识。

初中；道德与法治；教学策略