浅谈小学语文课堂中如何培养学生的倾听能力与深思品质

徐志华

《文渊(中学版)》 2020年08期

吉林省扶余市增盛镇中心小学 吉林 扶余 131206

小学语文课堂教学很多都是按照常规的教学模式进行，没有创新，不重视小学生掌握具体情况，完成教学安排，使得小学语文课堂枯燥无味，促使学生对语文学习产生倦怠感，降低课堂效率。面对这样的问题，作者认为应该在原有课堂的基础上，改变教学方式，让学生学会倾听，学生从倾听中不但可以掌握丰富的知识体系，还能够感悟语文文学魅力，产生深思品质。基于此，对小学语文课堂中如何培养学生的倾听能力与深思品质进行探究，以供参考。

小学语文；倾听能力；深思品质