初中数学探究式教学模式的研究

孙丽娟

《文渊(中学版)》 2020年08期

吉林省通化市外国语学校 134000

当今，关于数学的学习贯穿了一个人的学习生涯与日常生活，数学教学在一个人的生涯中发挥着举足轻重的作用。这要求教师要更加重视数学教学的方式，摒弃古板传统教学方式，创造探索新形式。数学是一门要求逻辑性思维强的学科，教师在授课过程中，要将发散学生思维能力、培养学生创造力、锻炼学生逻辑性作为课堂重点关注内容。

初中数学；探究式教学；主动性学习；问题情境