初中英语阅读理解教学有效性的提高策略思考

卓 嘎

《文渊(中学版)》 2020年08期

日喀则市南木林县第二中学 西藏 日喀则 857100

阅读理解是初中英语教学中的重要部分，在初中英语学习中占有很大的比例，因此教师要提高对英语阅读理解教学的重视，创新教学模式，激发学生的学习兴趣，促进学生学习能力的提升。本文主要分析了初中英语阅读理解教学存在的问题，制定了提高英语阅读理解有效性的策略，以供参考。

初中英语；阅读理解；有效性；教学策略