音乐游戏在小学音乐教学中的应用探寻

杨淑晗

《文渊(中学版)》 2020年08期

青岛西海岸新区珠江路小学 山东 青岛 266555

小学音乐教师在进行音乐教学时，科学应用音乐游戏能够有效提升课堂教学效果，进行良好教学氛围的合理营造，使学生对音乐知识具有更为深入的理解，进而强化整体教学效果，本文综合探究小学音乐教学应用音乐游戏的具体策略，分别从学习兴趣，音准教学，教学情境和团结意识四个方面展开具体分析。

音乐游戏；小学音乐教学；应用探寻