首页 > 文渊(中学版) > 2020年第08期 > 对口高考英语阅读理解中词汇的“同义异构”研究

  • 对口高考英语阅读理解中词汇的“同义异构”研究

    作 者:

    牛得芳

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2020年08期

    单 位:

    武乡县职业中学校

    摘 要:

    英语阅读理解是中职生的一大难点。笔者拟将详细阐述“同义异构”的概念和分类,具体分析其在对口高考真题中的体现,旨在为中职教师和学生提供参考。

    关键词:

    同义异构;词汇转换;同义表达法

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