参与式教学方法在中职语文教学中的实践应用策略探析

米叶色尔·吐逊

《文渊(中学版)》 2020年08期

喀什职业技术学院 新疆 喀什 844000

随着中职教育的逐渐发展，中职学生队伍的日益壮大，如何对中职学生展开因材施教是目前中职院校改革的主要目的。在中职语文教学中，学生基础薄弱、学生对语文教学重视程度不足是主要教学问题，为此，参与式教学模式可将中职语文教学难点逐个击破。本文深度分析参与式教学方法在中职语文教学中的实践策略，供广大教育界同仁参考。

应用策略；参与式教学；中职教育；语文教学