小学数学教学中分组合作教学模式探究

梅 爽

《文渊(中学版)》 2020年08期

辽宁省盘锦市盘山县实验学校 辽宁 盘山 124100

小学数学教学阶段的教学内容日趋复杂，难度也逐渐提升。根据这样的教学现状，教师在数学教学过程中，应当引入高效互动的教学模式，为课堂注入生机，赋予数学教学课堂新的活力，提升教学的有效性。“小组合作”教学模式是一种较为有效的教学方式，将它应用于小学数学教学中，可以为学生营造良好的课堂互动氛围，激发学生的学习探究兴趣，加强学生与学生之间的团结互助，使其收获高效学习体验与效果。

小学数学；小组合作；策略