浅谈微课在高中英语教学中的应用策略

潘晓丹

《文渊(中学版)》 2020年08期

吉林省通化县第七高级中学 134001

新课改背景下，微课教学模式在高中英语教学中的运用，改变了传统教育的不足，有效的提升了课堂教学的效率。因此，本文主要以高中英语为研究对象，论述了微课在英语教学应用的意义，并重点分析了有效应用微课的策略，以便更好的指导高中英语教学。

微课；高中英语；意义；策略