追随幼儿，弹性生发课程活动

贾欣苗

《文渊(中学版)》 2020年08期

内蒙古鄂尔多斯市东胜区第三幼儿园 内蒙古 鄂尔多斯 017000

《幼儿园教育指导纲要》明确指出，幼儿教育应当尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，充分关注幼儿经验，引导幼儿在生活和活动中生动、活泼、主动地学习。在教师实行教学活动时，要根据幼儿的情况，进行弹性管理，生发多个领域的课程，考虑多方面知识的相互衔接，为幼儿提供更多的信息和操作，以及广阔的探索空间，使多领域内容达到自然的融合。

幼儿；弹性；课程活动