在小学数学教学中开展情感教育的实施策略

黄建平

《文渊(中学版)》 2020年08期

江西省抚州市临川区高坪镇三桥中心小学 江西 抚州 344115

数学是一门工具性的基础学科，是学好其他科目的基础，只有学好数学才能在其余学科上充分发挥自身才能。小学阶段作为数学科目的基础培养阶段，教师在传授学生知识的基础上，更要注重将情感教育融入实际教学中。本文旨在探讨在小学数学课堂教学中，如何在教学中开展情感教育，提高教学效率的问题。

小学数学；教学效率；情感教育