小学语文群文阅读教学探究

李 华

《文渊(中学版)》 2020年08期

宁夏青铜峡市沈闸中心小学 宁夏 青铜峡 751601

群文阅读是语文阅读方式的重要组成部分，它是近几年在我国教育领域具有突破性的一种阅读文化。它能提升小学生的阅读水平，增强小学生的沟通和表达能力，对于群文阅读教学的开展，教师们可以更系统更全面的向学生们介绍群文阅读，让学生们更加了解群文阅读，进而提高小学生自身的文化素养和文化底蕴，本文通过对小学语文群文阅读教学的探究，提出了建议和看法。

小学语文；群文阅读；教学