基于中小学语文阅读教学有效性分析

虎炳科

《文渊(中学版)》 2020年08期

甘肃省定西市岷县西城区小学 甘肃 定西 748400

中小学阶段培养学生的语文素养十分重要，语文不仅是其他科目学习的基础，也为学生综合发展提供了重要条件。其中，阅读教学对中小学生培养和提高语文综合素养有举足轻重作用，也是教师提高教学质量的关键。在新课改的背景下，中小学的语文教师必须要转变教学理念，改革阅读教学、重视阅读教学、创新阅读教学，利用阅读教学，最大化的提高中小学生的语文综合素养。本文就有关中小学生的阅读教学展开了分析和探究。

中小学语文；阅读教学；有效性