核心素养背景下班队管理工作方法的探究

王 婷

《文渊(中学版)》 2020年08期

江西省萍乡市安源县安源学校 江西 萍乡 337000

小学时期是学生学习与成长的初级阶段，这一阶段的班主任管理工作与其他阶段有所不同。本文立足于小学教育教学角度，分析了核心素养背景下班队管理工作方法，希望具有一定参考价值。

小学教育；班队管理；德育